第四节 我国中学生物学教学发展概况

学习和研究中学生物学教学法必须了解中学生物教育的历史。自清朝开始至今，经历了不同的历史时期，随着各个时期的政治经济形势的不同，以及生物科学的发展状况，中学生物学教学的教材、科目设置等也有其不同的特点。现就以科目设置和中学生物学教材为主要内容，研究我国近百年来中学生物学教学的发展概况，从中吸取经验教训，推动和研究今后教材、教学的改革。

据我们能查阅到的资料，我国中学生物学课程最早是在 1840 年英国向中国发动第一次鸦片战争后，随着英国传教士传教活动在中国办学开始设立的。设有动物学、植物学、生理等科目。根据不同历史时期生物学教学的不同特点，我们认为从 1902 年开始至今大约可分为 10 个时期。