二、实验指导

本次实验技能较复杂，但学生已解剖过蚯蚓、蝗虫、蛙、鱼、家鸽等，有一定基础。可以采用分段式实验，分以下几个阶段：观察外形→麻醉、固

定、解剖→观察内部构造→取出各系统、器官、并按一定顺序排列→标明重要器官等。每段开始时，由老师演示和讲明观察内容、操作方法和注意事项，然后由学生实验。

（一）注意引导学生养成由表及里、由整体到局部的观察方法

首先，观察整体，分：头、颈、躯干、四肢和尾五部分，全身被毛。用干饼喂小白鼠，可看到它用鼻嗅食物气味。它口旁的硬毛触须有触觉作用。小白鼠利用嗅觉、触觉来探察外界的情况。稍静一下，用力击掌，观察小白鼠的反映。前后肢都具五指（趾），第一指无爪，其余四指有爪。爪很硬，适于掘土。用镊子触及小白鼠臀部，它会逃避。这些特点与它们的生活习性有何关系。

（二）麻醉

将蘸有乙醚的棉花放入青霉素瓶或小烧杯中，套在小白鼠的口鼻部，麻醉 1～2 分钟。注意观察其呼吸状况，呼吸较深时即可拿出，迅速用大头针钉住四肢掌部，固定于蜡盘中。

（三）解剖

用棉花蘸清水润湿腹正中线上的毛，然后左手用镊子把皮肤纵向剪开，直达下颌底为止。用解剖刀将皮肤仔细剥开，再用镊子夹起腹壁肌肉，用剪刀尖自体后端向前挑起，沿腹中线偏左向前剪至白色胸骨柄处。观察膈，膈是胸腔腹腔之间横隔着的肌肉膜，是哺乳动物独有结构。膈的前面是胸腔，后面是腹腔。然后剪断胸廓两侧肋骨。将胸壁慢慢提起，小心剪断上下的联系，取掉胸壁。在讲述整个麻醉、解剖过程中，可利用分层挂图边讲边示范。

胸腔和腹腔完全暴露，先观察自然位置再观察各器官系统，按顺序观察以下内容：

循环系统观察仍在搏动的心脏，辨认左右心房和左右心室。注意搏动的节律，心房与心室的交替收缩。
呼吸系统心脏两侧各有海绵状肺，取一支塑料饮料吸管，切断气管插入，用力吹气。气经气管进入肺，当肺逐渐膨大颜色变淡时，可以看清肺是由肺泡组成。小白鼠右肺三叶，另有较小的副叶，左肺一叶。停止吹气，肺便慢慢回缩。

观察后可将膈肌、心脏、连同体动脉、体静脉、肺静脉取下，肺连同气管取下，按一定位置放在另一个白瓷盘中，注意辨认气管与食道，不要剪错。

消化系统按由前到后的观察顺序，先观察消化管，依次为口、口腔、食管、胃、小肠、盲肠、大肠、直肠、肛门。用镊子掰开上、下唇，可见口腔中牙齿，位于最前端的一对长而呈凿状的牙齿为门齿，无犬齿，后有 3 对短而宽，具有磨面的臼齿。口腔中可见肌肉质的舌。除食管外，胃和肠都在腹腔里。指导学生拉出肠，找出盲肠，认清它与小肠、大肠的关系。再观察消化腺，在颈部腹面可见颌下腺。位于腹腔前部遮盖在胃上的是三叶深红色的肝脏（鼠类不具胆囊）。夹起小肠前段，可见一些分支的淡黄色腺体，即胰腺。

观察完后，可将消化系统取出，按从前到后的顺序在解剖盘中排列。

排泄系统取出消化系统各部分器官，可见腹腔背面脊柱两侧紧贴体壁有一对紫红色豆形的肾脏，肾脏前下连着的细管为输尿管。输尿管与膀胱相通，膀胱是一个膨大的囊。
生殖系统雄鼠具一对白色豆形的睾丸，睾丸在繁殖期下降到阴囊

中，非繁殖期睾丸位腹腔肾脏下方，并可见到白色细管图 9-16 小白鼠的内脏

1.唾液腺（颌下腺）；2.气管；3.肺；4.心脏；5.膈；6.肝；7.胃； 8. 小肠； 9.盲肠； 10.直肠； 11.膀胱为输精管。雌鼠在肾脏下方有颗粒状突起的紫黄色腺体为卵巢。卵巢外侧各有一条细输卵管，输卵管下端膨大为子宫。两侧子宫汇合于阴道，开口体外。

观察完毕，应要求学生用小标签在解剖下来的器官上标明：气管、肺、心脏、膈、肝脏、胃、小肠、盲肠、大肠、膀胱、肾等器官，每标明一器官给 9 分，全部正确为满分。

观察骨骼标本，神经系统标本。