第八章国内外中学生物学教材简介

研究中学生物学教材是生物学教学法研究内容之一。教科书是教学大纲的具体化，是学生在学校获取知识的重要工具，也是教师进行教学的依据。因而生物学教材建设是一项关系到我国人才培养的重要工作。为提高生物学教学质量，编写好适应于我国现代化建设需要，并适合于我国国情的高质量的生物学教材，生物学教学研究人员和生物教师应了解并深入钻研我国中学生物学教材，广泛收集和了解国外主要国家的中学生物学教材，对其体系、内容和特点，进行比较研究，从中受到启示，开阔思路，为我国生物科学的人才培养和生物学教材建设作出贡献。