浅谈学生思维能力的训练与培养

安徽省铜陵县胥坝中学 黄田胜

思维是人脑对客观事物本质特征的反映，它不同于感觉和知觉。以对三角形的认识来说，感知只能反映各种三角形的形状和大小，而思维则能舍弃三角形的具体形状和大小等非本质的属性，而把任何三角形都具有的三条边和三个角这一共同的、本质的特征概括出来。因此，人的思维属于认识的理

性阶段，是更复杂、更高级的认识过程。