平面几何教学中发散思维能力的培养

辽宁省建昌县第一初级中学 王锦光 穆海齐

数学在思维科学中具有极其特殊的重要地位，中学数学教学几乎无时无刻都在引导学生进行思维能力训练。发散思维在创造思维中占主导地位，它是为了达到某种目的而设想出全部或相当多的可能性，以供选择的思维过 程。我在几年的初三几何复习中尝试对学生进行了发散思维能力的培养，使学生不断受到思维方法的具体熏陶、感应和体验，优化了学生的思维品质， 取得了较好的成效。