大面积提高农村中学初中数学教学质量的探索

广东省中山市横栏镇六沙中学 江展增

随着九年义务教育的实施，初中数学的教育已由应试教育转为素质教 育，如何大面积提高学生的素质将是我们研究的课题。我们知道学生对感兴

趣的学科，总是想方设法去学好它。而不同的学生又有不同程度的学习兴趣， 如何使每一个学生的学习兴趣由原来的层发展到更高的层次，最大限度地调动起不同层次学生的学习积极性，这是值得研究的课题。我的试验模式是： 分层激励——分组讨论——分层训练——分层辅导。