加强练习

要提高学生的口头表达能力和分析解题能力，教学过程中“练”是不可缺少的。“练”应贯串在整个教学过程中。通过各种形式的练习，可以反馈学生掌握知识的情况，可以巩固知识。可以提高学生的口头表达能力和分析解题能力。

口头练习就是教师根据教学情况在上新课前进行复习提问，以巩固已学的旧知识。在新课中根据需要可以当堂提问，以集中学生听课的注意力，培养学生口头表达能力。同时，当堂反馈教与学的情况，使教师在必要时可适当调整教学进度，有利于学生掌握新知识。

课堂练习就是在教师由浅入深的教学过程中，先以简单的典型实例讲清概念。然后用较复杂的实例进行课堂练习，在练习过程中，教师巡回指导， 帮助学生分析思考问题。而后请个别解题思路汪晰结果正确的学生上黑板， 并要求他们讲明确题的方法。这时台下都能很认真的听，调动了学生的学习积极性。最后由教师归纳，讲清解题的关键。这样就可以加深对概念的理解和提高应用概念解题的熟练程度。

书面练习就是教师根据教学内容布置恰当适量的家庭作业，在这类家庭作业中要有巩固课堂知识的题目，也要布置一些有利提高学生思维分析能力的题目，特别是一些计算题，要求学生考虑一题多解，尽量用不同的方法解题。这样就培养了学生分析解题的能力。