（五）学术研究要“博而约”

刘伯承把军事学术作为军事科学的要素之一。他认为教学水平要提高， 必须与学术研究相结合，甚至学术研究要先行一步。他提倡“研究军事科学的方法要博而约”(49)，约之于马列主义、毛泽东军事学说；要“有的放矢”， 矢之于抵抗和打败帝国主义的侵略。他强调研究学术要确立正确的政治目标，坚持无产阶级军事学术的党性原则，坚定地为工农兵服务。他列举国民党著名的军事家蒋百里、杨杰的事例。他们尽管在军事理论研究上做出了一定的成绩，但因为是为反动的统治阶级服务的，对社会历史的前进不能起到积极的作用，可以说是无所作为。他要求军事学院的学术研究，首先要确定为人民解放事业服务的决心，在共产党的领导之下，也就是在毛泽东的旗帜之下，把智力、毅力用之于人民解放事业。他指出研究学术应有两条准则： 一条是在政治上必须服从党的领导，进行世界观的改造；另一条是在学术上必须尽量发挥每个人的创造性，尽量发扬民主，展开讨论。学术问题应当百家争鸣。他还强调研究学术必须与实际相结合，学术理论心须是与实战相结合的理论，因为它是直接地、明显地受着战争胜负、流血多少的检验的。《孙子兵法》上开篇之言“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”， 也正是说的军事理论与实际结合的重要性。为此，他具体规定了研究军事学术的工作方向：一是以毛泽东军事思想与实际结合的思想方法去学习斯大林的军事科学，并先从条令着手，有步骤地使学员学会现代诸兵种协同作战； 二是以毛泽东几个时期的著作，去帮助学员搜集自己的经验，加以研究整理，

作出经验总结；三是研究志愿军在朝鲜作战经验以及美军作战方法，用以教育学员。

为了保证军事学术研究切实开展起来，并能指导教学，他在军事学院设立了学术研究室，后又扩展为军事科学研究部，负责计划并组织军事学院的军事科学研究及编辑出版工作。同时建立了学术委员会，其职责是领导研究和审核全院的训练计划、学制的执行、训练实施、考试成绩及学术研究方面的工作。他还倡导成立了群众性的军事学术研究协会，吸收在学和毕业的学员参加，组织编写总结经验体会性质的学术论文，有选择地登载到院刊“军学”杂志上，推动学术研究工作向广度和深度发展。

举行专题研究和学术报告会，也是开展军事学术研究的重要内容。举行的方式一般有三种：一是只有大会报告不作讨论，即行总结；二是大会报告， 大会讨论，最后大会总结；三是大会报告、讨论、总结和分组座谈研究相结合。从 1952 年至 1955 年，军事学院结合教学先后进行了四次较大规模的专题研究和学术报告会，经过专题研究和学术报告，解决了教学中的难点，统一了学术思想，促进了教学和科研水平的提高。