黄奇：中国信息化道路不同于美国

黄奇属于那类认为知识经济不应与工业经济、农业经济并列的学者，他认为现在一些讨论这个问题的观点，不顾中国信息化关键设备要靠进口这个事实，一味从社会信息化的作用来鼓吹信息化，在实践中造成了宝贵资源的大量浪费。他由此主张中国信息化和知识经济发展道路应不同于美国：黄奇认为：

“知识经济”这个概念不应是与“工业经济”、“农业经济”这样的“实物经济”并列的概念。“知识经济”的内涵包括以下方面：1、强调劳动中的知识成分，通过全社会人的劳动的结构由“体力能量型”向“知识运用创造型”的变化，来提高劳动的经济性并舒缓“劳动”与“资本”这中不同质的生产要素间的矛盾。2、强调全社会成员知识水平的提高，包括技术技能型知识、社会科学知识和适当地为人处世的学问。3、强调利用新的知识和技术来解决包括工农业在内的各行业的生产和人们生活中的问题。4、强调建设一个社会系统中的“知识创新”体系。这个体系涉及到社会的知识创新机制（政策、投资、知识产权保护等）、相关的产业事业结构（教育、科研、技术开发、生产等）和设备条件（信息技术设备、网络等）。这方面关于知识经济的讨论可能比较多些，这无可厚非，但不能因此认为知识经济就是这一点， 更不能理解为就是网络技术。5、强调根据系统的具体情况，采取合适的知识经济发展战略。前四条其实不难理解，第五条道理上也讲得通：既然是知识经济，那么它本身应该“知识”、应该“经济”才对。就我目前所知，知识经济发展战略主要要解决三个方面的问题：

第一，正确处理好国际追踪、研究研制、技术引进、产品投产、设备设施配置、设备设施利用、人才培养七方面的问题。在国际追踪方面，需要进一步加强，以便知己知彼；研究研制方面要集中力量、精选方向、突出特色、有所为有所不为。这样才可以形成自己的领先部分，别人以他的领先对付我， 我以自己的领先反制他，由此达成相互牵制的平衡。如果分摊兵力，就会什么都落后，最终受制于人。

技术引进方面，不能指望得到别人最好最关键的，但要引进自己最关键、最迫切、成为瓶颈的，引进要有计划，引进后要很好利用消化。产品投产方面，要看实际情况，面向市场，讲究效益。如网友关心的 J10 单发飞机，在和平环境下其可靠性可能是较大问题，但在战争环境下战损可能是最大因素，单发可能更合理，所以如何安排投产要视实际情况作出决定。

在设备设施配置方面，要克服求新、求全、求品牌、“一次到位”的错误想法，要根据行业具体情况开展新技术设备设施产品的无形损耗周期研究、实际需求研究和预留设计研究。在我国的办公自动化、住宅设计、教育单位这方面有巨大的潜力可挖，换句话说就是现在浪费太大，本来很紧张的经费用来作了外国人的开发费，很不合算。

设备设施利用方面，要培养人们的无形损耗的观念，与其将宝贝放在恒温室内无形损耗，不如开放给有需求的人让他有形损耗，突破物质短缺时形成的收藏家作风，变藏为用。在中国，这方面大有文章可做。

人才培养方面，要充分考虑中国人多的特点，作到“让人等装备而不是让装备等人”，“让人提高装备的效能”。现在很多大学毕业生难找工作， 而一些单位一味地购进高价名牌的技术产品企图以次减少设备维护问题，不如引进专业人员进行合理保养和维护合算。

第二，需要找到利用新技术推动社会经济发展的突破口。中国人多，教育和培训是个重要的问题，如何利用现代信息技术推进中国的教育事业（所谓新式教育、教育计算机产业等）需要我们进行深入的研究。从基于“纸技术”的教育到基于“计算机技术”的教育，无疑是一次革命，实在大有可为。同样，中国人多而很多产业技术落后，应重点考虑如何利用现代技术提高产业的品质和竞争力、突破生产和管理中的一些老难问题，提高人——机协同的工效，发挥人的创造性，而不是简单地以机器排斥人，追求高成本低效益的“无人工厂”。

第三，在知识经济的发展中，要注重体制机制的调整，注意各方面的软件配套。如何在现实国情的基础上形成中国特色的知识创新体制是迫切需要解决的问题。

三、企业家的经济学思辩