有助于开拓学生的想象力

想象能力的培养，是语文课中必不可少的环节。这样不但能开阔学生的思维，更有利于培养学生的创造性。学生对漫画是能够看懂的，但是用描述性的语言，准确、生动的加以说明，就不容易做到了。

《笑的武器》一课是说华君武的“动物”漫画的，教学时可先让学生直接看漫画，讨论喻义，口述对漫画的说明。学生往往只注意漫画的表面，而深入不到画的内涵；往往只注意漫画的大概内容，而忽略了一些小的细节， 更缺乏几个画面之间的联系。带着这些问题，再看《笑的武器》就会感到《公牛挤奶》是多么滑稽可笑；《转败为胜》中对乌龟的刻画真是入木三分。用预测阅读对于想象能力的培养，不但用于图画，也应用于课文中的片断分析。如《盘古开天辟地》倒数第二段。这个故事说，世界上的一切都是盘古的身体变成的，看着黑板，大家一面想着自然界的一切，一面想：盘古的“气” 能变成什么？他的“声音”能变成什么？他的“手足”能变成什么？⋯⋯最后和课文对照，看谁说得更有道理。