其二，可以极大地激发学生的学习积极性，改变那种沉闷呆板的教 学氛围。

在教学中，教师仅仅充当“导演”的角色，而真正的“演员”是学生。当黑板上出示训练题时，学生就会积极思维，踊跃发言，甚至有时还会发生激烈的争辩，“舌战群儒”的场面也时常有之。