第五步，摘记

要学好文言文，提高独立阅读的能力，必须切实掌握一定数量的文言实词和常用虚词的基本意义、用法，熟悉一些特殊的文言语法现象，这就必须重视日常的积累工作。可惜这一点往往为许多学生和一些老师所忽视，没有认真做好课后的摘记工作。每学完一篇文言文，我们要学生认真完成练习外， 必须及时做好归纳整理工作。每位学生自备摘记本，采用列表形式，把文言实词中的通假字、古今异义词、多义词、同类活用情况，分门别类地作摘记。