格式塔语文教学结构

格式塔，是继苏联赞科夫斯基、苏霍姆林斯基、美国布鲁纳的理论之后， 又一在我国教育领域里产生较大影响的国外先进理论。格式塔是德国的一个心理学派的名称。它的意思，在德语中是“构成整体”的方法，或者“完形” 的意思。格式塔创始于 19 世纪末叶的奥地利和南德意志。一般认为创始人是韦尔特·海梅尔。青岛市二中张基华、青岛市教委教研室解本利老师将格式塔运用于语文教学并进行了系统的探讨：