悄悄发生的事，悄悄解决

中午刚分完饭，郭玥明就走过来告同桌的状：“我洗手回来时，看见刘小桐用他的勺子翻弄我碗里的菜，我问他干什么？他死不认帐。”

嗯？翻弄碗里的菜？怎么回事？刘小桐在干什么？我脑子里闪现出一串问号，我抬起头，望着刘小桐，刘小桐的脸刷地一下红了，他低下了头，不敢再看我。

从他的表情中我意识到：他已经知道自己错了。可这是怎么回事呢？我把他悄悄地叫了出来。

在楼道里，刘小桐的脸红红的，吱吱唔唔羞于启齿。刘小桐平时是个很爱面子的学生，此时的神情表明，一定是件非常难为情的事，处理不好可能会伤及他的自尊心。于是，我慢慢地凑近刘小桐的耳边，小声地问道：“特别不好意思，是吗？”他耷拉着脑袋，难为情地点了点头。我接着轻声说： “不要紧的，你说吧，有什么事都说出来，老师给你保密，悄悄发生的事， 咱们悄悄解决，好吗？”刘小桐听我这么一说，才“嗨——”地长出了一口气。但仍然吭吭哧哧地绕圈子，什么学校的饭不好吃呀，分饭的同学偏向女同学呀⋯⋯我静静地，耐心地听着，最后才绕到他自己身上。

原来，刘小桐平时爱吃肉，在家里他顿顿离不开肉食。但近来学校的午餐里，已经几天没见肉腥了，他心里特别痒痒，恰好今天菜里有肉。刘小桐的馋劲上来了，越看越觉得自己碗里的肉少。正在这时，同桌郭玥明把刚盛好的饭菜放在桌上，转身出去了。刘小桐就在馋劲的驱使下，拿起勺将郭玥明碗中的肉一点一点地放到自己的碗中。不巧的是，他的这一举动，被返回的郭玥明看到了。由于刘小桐反应快，郭玥明也没看明白。

我看着刘小桐真是又好气，又好笑。心想：这馋劲可真够大的，都是六年级的学生了，还管不住自己。但转念一想：这些 12 岁的孩子，正是长身体的时候，馋肉食也是生理上的正常反映，是可以理解的，但是到别人碗里去拿的做法是万万不可以的。这件小事，暴露出刘小桐自制能力差的弱点。一个连肉都抗拒不了的人，将来怎么走向社会，立足社会呢？可是，12 岁的孩子是很难理解和意识到这一点的。当务之急，我还应就事论事，给予正确的启发教育，不宜劈头盖脸，上纲上线。

于是，我说：“你给学校食堂提的意见，老师可以做信使，向后勤部门去反映，争取尽快改善学校的伙食。但是，今天你的做法是不可取的。一个人生活在集体中，有时对某些事物会产生强烈的欲望，很想得到它，但是获取事物的方法要有一定的准则约束，不能想怎么做，就可以怎么做。人一定要有自己控制自己的能力，有自我约束的能力。凡事都要动脑子分析判断，依照正确的准则，选择恰当的方法去解决它。不能只图自己痛快，不讲原则。”听了这番话，刘小桐使劲点了点头。“不过”，我接着说：“今天这件

事我认为你应该向郭玥明道歉，虽说老师答应你悄悄发生的事，悄悄解决， 但不应该排除郭玥明⋯⋯”我话还没说完，刘小桐就打断了我的话说：“老师，您不用说了，我现在就去。”

就这样，刘小桐悄悄地向郭玥明道了歉，郭玥明原谅了他。一件不宜公开，羞于启齿的事，悄悄地解决了。

（六年级班主任 殷艳华）