三、读写结合是一条基本的原则

阅读是写作的基础。学生从摹仿到创作的过程，首先是阅读。阅读侧重于发展学生的语言能力，是从外到内的吸收；观察侧重于发展学生的思维能力，是从内到外的表达。

山东省龙口市的小学生“快速作文”就是得益于快速阅读和大量阅读的双轨运行。在作文教学中，可以采取大量阅读、45 分钟作文的形式，培养学生从阅读到写作、从观察到表达的能力。当堂作文，当堂收卷，效果较好。例如，教师可布置一些这样的题目“我长大了”、“爸爸妈妈，我想对你说”⋯⋯，让学生充分地通过阅读观察来写自己的心里话。阅读的目的是学习掌握语言，吸收写作营养。因此，读写结合是小学作文教学训练的一条基本原则。

总之，在今后的小学作文教学中，一定要针对学生的心理特点，以小学语文作文大纲要求为标准，重视听说读写能力的综合培养，将阅读写作结合起来，努力提高小学生的作文水平，全面完成作文教学任务。