作文“直观”教学析议

江西省南昌县黄马白城小学 邹 广 金 “直观”是什么？自然老师在讲某物质的性质时，往往通过实验，让学

生直接看到某物质的特性，有一个直观的认识，学生的理解也颇深。语文教师在进行作文教学时候也可学习自然老师的这种“直观”教学法，给学生作“示范”，指导时尽可能做到具体落实，尽量让学生“看得见，摸得着”， 这对提高作文教学效率肯定是有好处的。下面，我想从三个方面谈谈自己的切身体会。