三、回首反顾法

回首反顾法指的是引导学生从题眼出发，直取中心，然后以中心回顾全文，回归题目。它适应于中心比较外露的文章。如《谁是最可爱的人》，抓住题眼以后，可以先引导学生学习课文中的三个典型事例：“松骨峰战役”、“马玉堂勇救朝鲜儿童”、“志愿军战士以苦为乐”，然后通读全文，回答文题：谁是最可爱的人——志愿军战士才是最可爱的人。