试谈小学作文训练的科学化

山东省东营市东营区牛庄镇二中 时学庆

作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是为全面提高学生素质打基础的一项重工作。它的任务是在教师指导下，有计划地培养学生语言文字表达能力。同时它也是培养学生观察思维能力，提高思想认识水平的重要途径。作文教学是一个由说到写，由易到难循序渐进的过程，只有按其规律进行教学才能取得好的效果。

心理学认为，动机是推动一个人从事某种活动的内部动力，是需要的具体表现，因为只有需要才能产生这种动机。兴趣是一个人力求去认识事物， 并以一定的情感去做的愉快的情感体验。综观目前小学语文的作文，可以看出，写作动机与兴趣没有充分地调动起来，学生没养成自觉写作的习惯，多数是为了应付老师布置的作业。

鉴于以上对学生作文的心理分析和作文中出现的问题，针对当前小学作文实际情况，有必要对小学作文的教学训练进行探讨，使之科学化。