（二）军事科研的基本活动方式

军事科研活动是一项内容丰富多彩的、形式多种多样的创造性活动。根据军事科研的基本任务和基本内容，就其活动的基本方式而言，有：撰写军事科学著作、编写军事教科书与教材、拟定条令与条例、写作专题学术论文； 召开军事科学会议、学术研讨会、成果评审会、学术报告会；通过训练和演习来考察、检验军事学术方面提出的新原理；组织新式武器装备的试验和评估活动；总结作战和教育训练的经验；提出咨询建议或报告等等。究竟采取哪种或哪几种活动方式，要根据军事科研的具体任务和客观提供的可能条件，以及科研人员自身的经验、素质和水平，结合各种活动方式的特点来加以选择和确定。

撰写军事科学专著、论文、教科书、条令等，是军事科研最大量、最经常的活动方式。专著、论文、教科书和条令等，都是军事科研成果的表达形式，本质上没有什么区别。但由于对每一种成果的要求不尽相同，因此作为军事科研活动的研究、编写过程来说，又表现出某些不同的特点。例如，军事科学专著是指在一定的军事科学领域，全面，系统，科学地阐述关于某一研究对象的理论知识体系的著作。而军事科学论文，是指在一定的军事科学

领域，论述某一军事问题的文章。两者相比，军事科学专著研究的课题大、范围宽，要求有比较科学、完整的逻辑理论体系，篇幅不受限制，童、节结构比较灵活；写作军事科学论文却有所不同，它要求针对某个问题提出鲜明的、有新意的见解，论证要有力、合理、符合逻辑，文字要通达流畅、简明扼要，篇幅不宜过长。至于军事教科书，在系统性、体系结构上与军事科学专著有诸多的相似处，但教科书主要用于教育训练，侧重于对已有科学理论、条令条例、训练大纲进行循序渐进、由浅入深地阐述，要求具有知识性、启发性、针对性和教学的方便性等。至于条令，这是对必须贯彻执行的原理、原则加以论述的规范性条文，旨在规定军队作战、训练、生活和其它行动的准则，它在客观性、科学性上同其它军事科学著述没有什么区别，但要求语言表达更加确切、简单、明了，结构更加严谨，每句话都要有充分的根据， 并且不会产生歧义，等等。

通过实战、各种演习总结经验教训和检验军事学术研究成果，通过各种实验和军事试验来检验新式武器装备的战术技术性能，并提出相应的总结报告和合理化建议，是军事科研的另一种重要活动方式。这种活动方式的特点是涉及面宽，具有较广泛的群众性。每一次作战结束之后，都有一个认真总结经验与教训的问题，既要检验战前科学研究的成果，又要进一步探讨新的有效作战方法和组织指挥方法。平时的战役、战斗演习和武器装备试验同样如此，既要有目的地对已有科研成果进行检验，又要积极去发现新问题、提出新问题和解决新问题。无论作战总结、演习总结和试验总结，都应把它视为对一次军事科研过程的总结。这种总结报告，同一般的军事科学著述和论文具有同样重要的军事科学价值，但官不以提出新的原理、原则和新的理论体系为主旨，而是通过对整个过程的描述和研讨，得出相应的科学结论。

召开各种不同类型、不同规模的科学研讨会和学术报告会，评估、交流和介绍科学研究成果，以推动军事科研工作和军事科学的发展，也是一种值得重视的军事科研活动方式。召开学术性会议同召开其它类型的会议，在准备和组织工作上基本大同小异，但考虑到军事科研活动的需要，也有某些特殊的要求。例如：学术性会议，无论研讨会还是报告会，一般只有一个中心和主题，会议只能围绕这个中心、主题来展开活动。没有中心和主题，或是离开了中心和主题，会议就可能变得松散和难以深化，往往解决不了任何需要解决的科学问题。要开好科学研讨会，周密而充分的学术准备显得特别重要，与会者应事先写出论文或有关材料，组织者则应进行必要的综合和找出问题争论的焦点，并及时向与会者通报情况。充分发扬学术民主，是学术讨论会的一大特色，也是能不能开好讨论会的关键，必须提倡独立思考、畅所欲言、大胆发表新见解。当然，由于研讨会，报告会或其它类型的学术性会议，在内容、目的、要求、范围、时间上的差异，会议的形式可以灵活多样、呈现出种种不同的特点。

值得指出的是，由于一项军事科研任务的完成，往往靠运用单一的活动方式难以奏效，而且各种活动方式之间又存在着非常紧密的、相辅相成的联系，因而决定了综合运用各种活动方式的必要性与可能性。比如，拟定一部科学、先进、符合实际的条令，要运用军事理论研究的成果和对以往战争经验的总结材料，要进行广泛的军事试验和调研活动，要召开研讨会、论证会、评审会进行评估、审查，要通过作战、训练和部队生活的检验予以修正，等等，并非单纯依靠几个研究人员的撰写过程就能完成。编写条令是如此，进

行其它课题的研究活动也是一样。由此告诉我们，军事科研中不仅要根据需要与可能选择活动的方式，而且要看到各种活动方式的优长与不足，取长补短，巧妙配合。