第二节 军事教育训练学一、军事教育训练与军事教育训练学

军事教育训练是指根据军队的性质、任务和战争的要求，进行有组织、

有计划、有目的地提高部队战斗力和培养专业人才的活动。它包括军事训练、政治教育、科学文化知识学习以及军人作风、纪律的养成教育等内容。

军事教育训练学，亦称军队教育训练学。是研究军队教育训练理论原则及其规律的学科。它在武装力量建设理论中占有重要地位。

军事训练是指军事理论教育和作战技能教育的活动。主要内容包括：学习军事理论、战略，战役法、战术和军事技术，研究和了解有关国家及政治、军事集团的政治经济状况、军事思想、军队编制、武器装备和作战特点，熟悉作战地区的地形、水文、气象及其对作战行动的影响，演练诸军种、兵种合成军队作战行动的组织指挥和协同动作，培养军人健强的体魄、严格的组织纪律性和英勇顽强的战斗作风。其目的是提高军队的军事素质和战斗力， 使之随时能遂行作战任务。军事训练在军队建设及战备工作中占有重要地位，是军队平时的主要任务。

政治教育是以提高部队政治觉悟为目的的教育。包括：马列主义、毛泽东思想基本理论教育，党的路线、方针、政策教育，形势战备教育，爱国主义、国际主义和革命英雄主义教育，革命传统教育，法纪教育等。

科学文化知识教育，是指在军队特别是军队院校中进行的一般科学文化知识的教育及与现代军事技术有关的科学知识教育。

军队战斗力的提高，直接依赖于全体军人的良好素质。而这种良好素质的培养与提高，在战时主要从战争实践中去学习和锻炼，在平时则主要通过正规的教育训练来实现。随着科学技术的发展，军队的武器装备日趋复杂，

要求军队成员特别是各级指挥员必须掌握相应的现代科学技术知识和军事基础知识，掌握新的作战方法和指挥艺术，具有高度的政治精神素质，坚韧顽强的战斗作风等。所有这些，都要求必须加强军队教育训练。军事训练应以干部训练为重点，以战略方针为依据。邓小平指出：“在没有战争的条件下， 要把军队的教育训练提高到战略地位”①，深刻地指明了军事教育训练活动和军事教育训练理论研究在我军现代化、正规化、革命化建设中的重要地位和作用。