（二）提出军事科学假说的材料准备

要提出军事科学假说，首先必须重视和搞好科学事实材料的分析整理工作。整理的基础是所获取的全部科学事实材料，整理的目的是为提出科学假说做好直接准备。

第一，要对搜集的各种实事材料进行分析。分析的主要内容，在于站在本课题研究需要的角度，看一看哪些事实材料具有真正的科学价值，如是否接近主题，是否有代表性，是否能说明问题；哪些事实材料离课题研究的内容相去太远，或属于纯粹偶然的现象，或翻来覆去地重复描述一点；还缺乏事实材料，需要进一步去搜集与补充，等等。

第二，要对搜集的全部事实材料进行筛选。通过认真分析，可以判明各个事实材料在课题研究全局上所处的地位和可能发挥的作用，应据此进行“去粗取精”的处理：留下那些具有科学价值的有用材料，即使一个数字也不例外；舍弃那些无用的偏枝细叶和重叠部分，即使在研究别的课题时可能是有价值的材料也不例外，筛选过程中，千万不能带着“有色眼镜”去决定材料的取舍，只注意留下哪些能说明自己观点的材料，而对相反的材料却丢弃一旁，以至变成了“用观点选材料”，而不是“靠材料产生观点”。

第三，要对筛选过的全部有用材料的异同点，按照问题的性质和用场， 将材料进行科学分类，使之系统化。可以由小类逐渐归并为大类，也可以由大的方面分成各个小的方面，然后再作必要的调整。采取什么方法为好，视每个研究人员的习惯和科研课题的性质、范围、条件而定。但有一点必须明确，那就是分类要有利于整个有用材料的条理化、顺序化和系统化，使人一目了然，便于进行思考、提炼和理论概括。