第四节 化学教师的实验技巧

实验技巧是通过反复练习达到迅速、精确、运用自如的实验技能。化学实验技能涵盖化学实验心智(智力)技能和化学实验动作(操作)技能两个方面

①。化学教师要从观念上明确：实验对于化学教学具有多种功能，即启迪学生思维、教知识和技能又教思维；养成或培养学生的科学自然观和科学方法； 开发学生智能、发展个性和培养良好学风。而化学实验技巧恰是实现上述功能的动作载体。很难想象，一位实验动作不熟练、不规范的化学教师，会获得优良的教学效果。