一 化学教师教学机智的特征

化学教师的教学机智主要表现在：化学教学的灵活性，能随机应变，能敏捷、果断地处理面对的问题，能巧妙地给学生以引导、启示和教育。

1. 应激性。能及时妥善处理化学教学中的突发事件。

2. 敏捷性。与应激性相伴，能迅速、果断地处理不可预见的问题，表征了思维的敏捷性。

3. 灵活性。能随机应变地处理偶发事件，不拘泥于固定的解决问题的思维模式。

4. 创造性。善于从常见的事例中挖掘新异的“智慧火花”，从而使学生受到认识论和方法论方面深层次的启迪。