《我爱故乡的杨梅》讲读式教案设计

【教学要求】

(一)通过学习课文，了解杨梅树的美丽和杨梅果的可爱，体会作者热爱故乡的思想感情。

(二)初步学习作者抓住事物的特点进行观察和描写的方法。

(三)学会本课生字新词；理解“贪婪”、“吮吸”、“伸展”、“甘露”、“狭长”、“细雨如丝”、“触到”、“甜津津”等词语。体会富有感情色彩的词语在句子中的作用。读懂自然段，理解课文。

(四)有感情地朗读课文，背诵课文。

**【教学重点】**有关描写杨梅果形状、颜色、味道的段落。

**【教具准备】**放大的课文插图或杨梅树、杨梅果的幻灯片两张。

**【教学时间】**2 课时。

【课前预习要求】

(一)借助字典，认识本课的 11 个生字，弄清“贪婪”、“吮吸”、“伸展”、“甘露”、“红腻”等词语的意思。

(二)通读课文，思考课后练习中的第一和第二两个思考题。