(四)瞄准德育素

语文教学的德育功能应是不言而喻的，尤其是独立阅读课文，更要抓住契机，进行恰如其分的思想品德教育，使学生进一步感悟出文章的中心思想和浓厚的思想感情，从而较好地渗透德育。

通过本文的阅读，要在学生的心灵中，对我国的工艺作品产生极大的兴趣。

进行集体主义思想教育，也是本文阅读训练的目标之一。八只小猫尚能相互关心，心地友善，何况人乎？

本文的作者，站在民族之林的高度，充分展现出八只小猫的艺术价值。为八只小猫打败日本的三只小猫而骄傲、自豪，这是强烈的爱国之心的具体体现。最后赋予“为国争光的小猫”光荣称号。弘扬了民族精神，写出了国粹及国魂。要让学生在阅读中反复体验这种突出中心的特殊的写作技巧。

(孙明符)