三、训练朗读，总结全文

(一)分角色朗读课文

(二)最后小青蛙这么一说(多好玩啊！)桥洞里又会怎么样？(又响起“多好玩啊！”的回声。)

学生回答后，教师小结并提问：看来，同学们也跟小青蛙一样明白了什么是回声。谁来说说你以前在什么地方听到过回声？(礼堂里、操场上⋯⋯)

(三)总结谈话：

回声是一种很有趣的自然现象。科学家研究回声形成的原因，用来为人类服务。同学们从小要养成细观察、勤动脑的习惯，长大了去探索自然，研究科学技术，为人类多作贡献。