三、对照分析，弄懂寓意

思考讨论：

1. 这则寓言写了一件什么事？狼的本性是怎样的？(也可分解成两个问题：①老山羊在每次对话中如何对待狼的，这说明什么？②从中可看出老山羊什么性格特点？)

2. 这则寓言故事告诉我们一个什么道理？

3. 根据这个道理联系电影故事或其它例子说说你的认识。

［以段带篇教学法运用了正迁移的心理学原理，使学生将先学的知识技能作用于后来的学习，有积极的促进作用。学生遵循学习——尝试——运用

的学习过程，能够在教师的指导下，跳一跳摘到桃子，有利于形成语文自学能力。］