三、返顾数序，领悟寓意

返顾数序分析，比较狼和老山羊的性格特点。可以提出三个问题： 1.从五次对话看狼使用的种种手段，想一想，这是一只什么样的狼？

1. 从老山羊一步步识破狼的诡计，说一说，你对老山羊有什么认识？

2. 学了这则寓言故事，你懂得了一个什么道理？

［数序引导法可以让学生依据课文中显示的数与序，准确把握课文的内在联系和发展顺序，从而提高阅读能力、概括能力和记忆能力。此外，学生的思维品质得到了良好的锻炼，使思维更具有条理性和连贯性。］