三、帮助学生理解课文难点

《小小的船》开头一句是“弯弯的月儿小小的船。”这是一个省略了比喻词的比喻句，这句话既讲了月儿，又讲了小船，到底讲的是什么呢？读后学生似懂非懂，这句是课文的难点。怎样帮助一年级的学生理解它呢？教学时，我设计了这样的一个幻灯片：一个晴朗的夜空，一个孩子坐在弯弯的月儿上手摇双桨划动着。学生从图像中就能感受到这一句主要讲的是月儿，是把月儿比作小船。