重朗读 调兴趣 明中心 长知识

湖北省潜江市积玉口镇牛湾小学 褚仁雄

在小学语文课教学中，由于任课教师对朗读教学没有引起重视，往往造成学生对课文朗读产生厌倦情绪。加强朗读训练指导，是调动学生学习积极性，提高基础教育质量一个不容忽视的问题。同时，也是摆在广大小学语文教师面前的一个课题。

如何注重朗读训练，调动学生学习积极性，变学生的被动学习为主动学习呢？笔者就长期的小学语文教学实践，谈点自己的体会。