中小学教学小百科(17)语文科·教法篇

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文档概述
让学生读书读书再读书 ——语文课堂“三多”朗读教学法刍议福建省福清市北林侨中陈能书一、问题的提出长期以来，初中学生中较多存在着语汇贫乏、语病频生、写作水平低下的状况，它一直是困扰语文教学的老大难问题。全面提高学生的语文水平是一项综合工程，它包括社会、家庭、学校外部条件制约和环境影响，还包括学生个人的先天智力因素与后天的主观努力。在应试教育向素质教育的转轨的今天，“升学率”的压力减轻了，提高...