一、指导学生审题立意写初稿，教师初批

写初稿是第一阶段，教师按照平常的指导方法和程序指导学生审题立意，选择材料，拟写提纲。审题立意确定中心思想是关键，要认真指导，只有立意好，才能写出好文章来，如果立意不正确，就对后一步的修改造成了困难，所以在指导学生审题立意时要多给以启发引导，同时注意个别辅导和指正。初稿写好了上交老师批阅，这是初批。初批的主要任务是看看学生初稿立意是否正确，层次是否清楚，主要内容有没有写具体。对这三点做出肯定和批示，指出要修改的段落章节和要求，为学生第一次修改指明方向。