教育形式和方法(1)从观察和实践中学习

在原始社会，观察和实践是年轻一代接受教育的主要形式和方法，

① 摩尔根：《古代社会》（上册），商务印书馆 1977 年版，第 113 页。

教和学是结合做而进行的。一般说来，幼年儿童曾通过做游戏来模仿成人的行为进行学习。非洲儿童以模仿成人设陷阱捕捉野兽为游戏；爱斯基摩儿童以模仿母亲为玩具娃娃做衣服为游戏；亚马逊河谷的儿童以仿制陶器为游戏。这些游戏给少年儿童掌握实际劳动技能提供了机会。据民族学学者的考察，在 19 世纪尚处于蒙昧时代的新几内亚的巴布亚人， 男孩跟着男人捕猎，女孩则帮助母亲们准备食物、编织、制造口袋和器皿等，在实践中学会劳动知识和技巧。古代菲律宾人出外打猎时，成人和儿童成群结队，集体行动。年轻人在打猎中学习打猎，在捕鱼中学习捕鱼，在作战中学习作战。在人与人的接触中熟悉人际行为规范。古代印度人在开始某项集体劳动或社会活动之前，大家要共同宣誓，表示要共同协作，并坚持到底。这种宣誓就是一种教育方式。总之，原始社会的教育贯彻了“做中学”、“学中做”的原则，是“教学做合一”。