初中历史教学中多媒体的应用天津市蓟县四中 麻立山

前苏联教育家巴班斯基认为：现代教学的一个鲜明特点乃是教学方法的丰富多彩。初中历史课程改革的目标之一就是使用多媒体优化课堂教学，培养学生的思维能力。在人教版初中历史第四册《挺进中原土地改革三大战役》一课教学中，我根据学校现有条件，投影、幻灯、五色卡等媒体交替使用， 配合传统教学手段，充分发挥它们各自效能，使学生在这节课中积极主动有创造性地学习历史，收到了良好的效果。我的具体做法如下：