历史教学中培养学生思维能力初探山东省寿光市实验中学 苏爱国

通过历史教学培养和训练学生的思维能力，是发展学生智力的中心环节，也是目前历史教学上的难题。近年来的高考命题，根据社会的需要以能力考查为主。这就要求高中教学必须着手研究思维能力的训练问题。

思维是人脑对客观事物间接的反映。它反映的是事物共同的本质的特征和内在联系，是属于认识的理性阶段。它包括分析、综合、比较、抽象和概括等方面。中学历史教学中如何培养学生这方面的能力？我在教学实践中， 有以下几点做法：