二、结合教材，举行爱国主义教育报告会

这类活动最好邀请校外的老红军、老八路战士、战斗英雄、模范人物等主讲，因为他们亲身经历过抗日战争、解放战争及新中国时期的战火和风风雨雨。请他们根据自己的亲身经历，现身说史。他们一定会讲得绘声绘色， 声情并茂。这要比由教师在课堂上讲给学生听的效果要好得多。

报告开始前，应先向学生介绍主讲人的简单经历和报告内容，对学生提出具体要求。报告后，教师要及时总结，点明报告效果。通过主讲人的报告， 可以大量弥补教材知识的不足，而且报告对学生来说更具有真实性、具体性， 可以加深学生对教材知识的理解，而且学生从听报告中可以真实在感受到现在的生活来之不易，培养对祖国、对人民的热爱之情。