一、接近性规律 - 图1一、接近性规律

在空间上接近的对象,容易被感知为一个整体来认识。如图一所示,图中八条直线,人们则是把它们作为四组平行线认知。这就说明,凡属在空间上接近的事物,人们则比较容易地认知。据此规律,我们如果把那些在空间上接近的历史知识组合在一起进行复习,效果显然更好得多,在这里举例一可予说明。如我们可根据接近性规律把亚非拉民族民主运动列一个简表进行综合复习。这样,学生就可以把分散在教材各节的知识串连成一个整体,见例一。

例一 亚非民族民主运动简表

国家

主要运动

年代

领导人

朝鲜

甲午农民战争

1894-1895

金琫准

义兵运动

1907-1911

洪范图、车善道

“三一”运动

1919.3.1

30 年代抗日战争

20 世纪 0 年代

金日成

印度

印度士兵起义

1857-1859

拉克西米·巴伊

印度民族运动

1905-1908

提拉克

非暴力不合作运动

1919-1922

“圣雄”甘地

土耳其

土耳其资产阶级革

1919-1923

凯沫尔

埃及

抗英战争

1882

阿拉比

独立运动

1919-1922

柴鲁尔

苏丹

马赫迪反英起义

1881-1899

穆罕默德·艾哈迈德

埃塞俄

比亚

抗意战争

1896

孟尼利克

反意民族解放战争

1936

拉丁美洲

海地

海地革命

1791-1804

杜桑·卢维杜尔

墨西哥

1910 年资产阶级革命

1910-1917

查巴塔·徽拉

独立革命

1810-1826

伊达尔哥

阿根廷

独立革命

1810-1826

圣马丁

委内瑞拉

独立革命

1810-1826

玻利瓦尔