一、重视读写教育，提倡普通话教学

教师在讲授知识过程中，不能偏面强调学生对时间、地点、人物、事件等基础知识的掌握，也要把正音、正字作为历史教学的一项任务，抓紧抓好， 落到实处；要用普通话讲，坚决避免方言俚语进入课堂，影响教育。同时教师本身应加强基本功训练，决不允许出现读写方面的错误。