三、在每节课中实施好目标教学

将一节课的目标合理分配为几个小目标，并且目标明确，适合多数学生

的水平。这样学生从完成目标起始就能预料到成功的希望，带着希望学习， 兴趣便提高。完成目标后，便能获得成功的欢乐。

如“文景之治”出现的原因，可分为三个目标：①汉高祖休养生息措施；

②惠帝、文景帝的做法；③最后结果（表现）。这样既系统又降低了大题的难度。最后再提出一个问题：“汉初统治者轻徭薄赋、减轻刑罚，同春秋战国时谁的主张相同？”（孔子、孟子）留给学生独立思考，这样既联系了前面的知识，同时又为后面“汉武帝大一统思想（“罢黜百家，独尊儒术”） 埋下了伏笔。