二、开展跨学科研究

从 50 年代开始，美国大力资助跨学科的研究工作。如马萨诸塞理工学院在承担研制磁控管及发展雷达中建成了第一个中心实验室——幅射实验室； 斯坦福大学则在组织许多科系研究半导体材料及器件中发展成最著名的大学之一。高等院校在解决跨学科的研究课题上有较大的有利条件，特别是著名大学，设有的学科甚为广泛，各系、各学科甚至各学院之间，可以打破学科界限，进行协作研究，共同完成只靠单一学科难以解决的复杂的尖端科研课题。当前，美国高等院校日益注重学科性研究表现在：“大科学”的科研项目增加；多科性研究机构增加；围绕多学科的教学工作增加。

在基础科学领域，如高能物理学、射电和宇宙天文学，需要极其复杂或十分昂贵的实验设备或观察仪器，即使是规模大的大学所具有的便利研究条件也还不够，还须众多院校集中力量才能进行这种研究项目，因而越来越趋向于建立国家甚至国际研究中心。如今美国东部以哈佛大学和马萨诸塞理工学院为重点形成了波士顿科研中心，包括 100 所院校， 780 余家工业实验

室和工业公司； 20 余个政府研究机构，科研人员约五万人。在西海岸，则以加利福尼亚大学、加州理工学院、斯但福大学为重点形成了旧金山科研中心。大学不仅是培养人的地方，而且成了“科学之家。”