3—1 学校教育结构上的变动及改革的拟议

尽人皆知，美国的学校教育（scliooling）结构（有如我们说的“学制”）， 筒括地说，是“8-4-4 制”，或“6-3-3-4 制”，就是小学 8 年（旧制）或 6

年（新制），中学 4 年（旧制）或 6 年（新制，3-3 分段或 6 年一贯制），

本科生学院 4 年。

二次大战后，这种学制尽管没有改变，但在“6-3-3 制”的年限划分上有一个变动。那就是取代“初级中学”的“中间学校”（ middle school ）的出现。此外，对整个学制的改革也有一些拟议。我们分别加以论述。