7—4 战后第三次改革浪潮

80 年代以来，美国师范教育出现了战后第三次改革浪潮。这场改革是在全社会要求提高美国教学质量的强烈呼声中，在师资短缺日趋严重的背景下展开的。这次改革的中心是提高教师与师范教育的专业规格，其实质是试图解决师范教育发展过程中长期存在的质与量的问题。