一、管理教育中谈心交心的主要作用

一是桥梁作用。通过谈心交心，实现与部属在心灵深处的沟通和交流， 加深感情和友谊，增强管理的主动性和被管理者的自觉性，实现情与理、动机与效果的有机统一。

二是治本作用，谈心交心以解决思想认识为突破口，通过思想互助，从根本上解决管理教育中遇到的问题和矛盾，提高官兵的政治觉悟，调动官兵

的内在动力，达到强根固本之目的。

三是预防作用，通过谈心交心，及时发现管理教育中出现的各种问题和事故案件苗头，超前采取对策，把问题解决在萌芽状态，达到有病治病、无病防病之目的。

四是深化作用。结合管理的某一个环节和教育的某一个内容进行谈心交心，通过分析总结经验和教训，加深官兵对有关内容和有关问题的印象和理解，巩固和发展管理教育的效果。