第二节 学生解题思维过程的测评研究

有关问题解决的心理研究，揭示了人类解决问题的一般过程及其某些基本特征。但由于化学问题在内容上的特殊性，一般的心理学研究的结论并不一定适用于学生解决化学问题的特殊过程。为了探寻测评学生解决化学问题能力的有效方法和手段，我们在已有的心理学研究成果的指导下，通过设计化学试题，调查了解学生解决这些试题的基本过程，经统计分析，归纳出学生解决这些化学试题的一般过程及其主要特点，得出了一些有意义的结论。