第五章 化学测试结果的分析与评价

在测验质量可靠的前提下，学生的测验分数就成了教师评价学生学习成绩的依据。但是，孤立的测验分数是没有任何意义的。这就需要教师掌握一定的评价标准，正确地解释测验分数的意义，对学生的学习成绩作出公正而合理的评价，并从测验结果中发现那些有利于改进教学的有益信息，进而提高教学质量。