三 化学标准化试题库

随着国内标准化考试研究和实践的深入发展，标准化考试的一些程序和方法也开始逐步应用于更加广泛的化学教育测评领域之中。近年来，国内已经建立起了一些化学标准化试题库，并逐步将其应用于常规化学教学之中。题库是指具有必要参数的、质量符合测试要求的项目集合。题库中的项

目一般都经过试测、统计分析、精心选择，项目参数表明项目的性质，如难度、区分度、题型、学习水平等。利用题库命题，可以在一定程度上避免主观因素的影响，保证试题的科学性、客观性，同时可以大大减轻教师的工作负担，提高工作效率；还为客观、公正地评价教师的教学质量提供了一种比较有效的手段。现以北京景山学校和中国长城计算机公司联合研制开发的CBE 化学题库系统为例，介绍化学标准化题库的基本结构和功能。

CBE 系统共有项目近 2 万个。这些项目是由专业化学教师根据现行中学化学教学大纲和高等学校招生考试大纲的要求，参考了北京、上海、天津、福建等全国 20 多个省市的教学经验和资料，以统编中学化学教材的章为单位，以滚雪球的方式精心设计的。其中大部分项目已在不同地区、不同类型的学校进行了试测，确定了相应的参数。这些参数的种类及其意义见表 6-3。

① 曾灼先等：1987 年广东省化学高考试卷分析，化学教育，1988 年第 3 期。

① 杨学为：标准化考试的理论与实践，广东高等教育出版社 1988 年版。

从上述参数可以看出该题库的基本结构。一套参数确定之后，一组等值的（测量目标相同的）项目就随之确定了。

利用该系统命题，只要给出考试的范围、难度、认知水平、题型以及题的数量，即输入必要的参数，题库即可以高效、自动地生成试题（答案同时生成，另行打印），并显示、打印出字迹清晰、卷面整齐、规范、图文合一的试卷。出同一水平的试题可以同时提供几份复本。中学化学教学测量需要的几类试题都可以提供。该系统还可以对项目进行修订、补充（有 2 万个项目的扩充余量）①。化学标准化题库的建立和投入使用，表明国外标准化考试的理论、方法在我国化学教育领域已经比较广泛而深入地得到了应用，化学教育测量和评价手段已经开始逐步现代化。

① 宋志唐等：CBE 化学题库系统，第五次华北地区化学会学术会议论文摘要，第 151 页。