绘图

绘图是读图过程中的“动手操作”环节，在复习中往往被忽视。它包括彩描黑白地图上的点、线、面，绘制各种分布略图、示意图、剖面图、统计图等等。让学生自己动手绘图，有利于加深学生对地理知识的理解和记忆，同时也有利于发展学生的地理技能。

彩描：即利用课本插图与空白的暗射图，用彩色物描所要复习的地理事象，注意起到“画龙点睛”的作用。
描图：就是描教材中区域轮廓图。要指导学生边描边熟悉地理事物的位置、范围、名称、特征。
绘简图：把课本的文字知识转化为简图，或把繁杂的地图进行简化、缩图，以突出某一要素、某一区域、某一问题。注意应用创造性的“特殊线定位法”，简洁快速地画出，养成学生随手画图的习惯。
仿绘：仿照课本插图进行绘图。如星空图、太阳系模式图等等。
改绘：对课本插图进行改绘。如课本“上海 7 月份气温日变化平均

情况示意图”改绘成 1 月份。

增绘：对课本原插图补充其不足。如课本中：北半球风的形成图中的等压线是互相平行的直线，而气压场的等压线是千变万化的，增绘几个等压线呈三角形、呈圆形或不规则的图形。让学生绘制风向，以便学生把所掌握的知识积极迁移，举一反三，触类旁通。