看图

运用图像的关键在于掌握读图技能,养成读图的良好习惯。读图是学习地理的“向导”,是沟通课本与图像的“桥梁”,是图文结合的“媒介”。要正确读图,正确观察图像,就要明确看什么,知道怎么看。

  1. 看什么?一幅图像展示在眼前,看什么呢?首先,看一幅地图的名称,明确是属于什么类型的图像。其次,看地图的图例,明确图上的符号、代号或注记所代表的地理事物。再看有无比例尺或指向标,如有比例尺,则明确图上的范围大小:如有指向标则按指向标定方向;否则按“规范”定方向。最后,是根据地图基本知识掌握“规范”,以及根据实际需要仔细观察图上的具体事象,回答有关问题。

【例】①假设右上图是海平面等温线图 (名称)

②图上气温分布规律是:

由北向南递减 定方向

③该图位于:南半球 (掌握地图“规范”)

④图中虚线是洋流 (看图例)

则流向是:B→A (掌握“规范”)

⑤图中洋流的性质是什么?

因为等温线向高纬变曲 (观察图像)

所以洋流是暖流 (回答问题)

如果该图是等高线或是等压线图,又如何分析,图中的虚线又代表什么呢?

  1. 怎么看?

怎么看图,不是绝对一成不变的,应根据需要,灵活变通。

①要有目的有重点地观察图像。

②要善于从多角度观察图像。

③要注重图的整体性。

【例】读北半球某海平面等压线图分析:

①有目的有重点地观察:A 点和 B 点。

②从多角度看: a.从气压看:A、B 各是什么?

  1. 从气流看:A、B 各是什么?

  2. 从 天 气 看 :A 、 B 各 是 什 么 ? d.从气温看:夏季白天气温高和夜间气温高的各是哪处? e.从气流垂直运动看:A、B 各是什么? f.从风向看:如果该图位于北半球,C 吹什么风?

③从整体看:

a.C 既位于 A(反气旋)东部,吹偏北风,又位于 B(气旋)的西部, 也是吹偏北风(点的应用)。

b.D 处较 C 处等压线密。故 D 处比 C 处风力大(线的应用)。c.若该图图为亚欧大陆与太平洋某季节海平面等压线分布图,则 该图

属于什么季风?影响该大陆东部的什么气团?⋯⋯(面的应用)华北气候的特点是什么?