图像信号传递教学新法

所谓图像信号传教学法，有两方面意思。一是把课本中的各类图像，依其涵义，分层次地编制成一个个信号加以输出，称之为“以图析文”；二是把课本中较难理解的文字系统，经过加工，设计成直观性较强的图像信号输出，称之为“据文设图”。这样，就使地理学科的教与学全部控制在图像为主线的完整的教学系统。不管是“以图析文”，还是“据文设图”，都要围绕双基、智能、兴趣和国情四项任务，并力求融为一体。那么在教学中如何运用图像信号传递教学法来进行教学，为此何炳华老师总结了下几个方面的问题。