备课

选择教材后，教师提前 1～2 天布置“教学”任务，在认真指导的基础上要求全体同学精心备课，并提出具体要求，安排具体程序。

  1. 研究、预习教学内容；

  2. 弄懂并识记基本概念和基本知识；

  3. 发现本节教材的难点、疑点和重点，并试图努力解决它；

  4. 掌握本节教材的基本结构和知识的内、外在联系；

  5. 寻找准确表达和表现教材的教学方法；

  6. 准备和自制地理图表、模型和其他教具。